Une nouvelle élite dirigeante apparaît. Elle représente la propriété et la richesse. Elle parle du peuple avec dédain. La nouvelle Constitution, rejette les tendances collectives de celle de 1793 et fait disparaître le principe fondamental de l’égalité de tous les hommes.Un article de Bernard Vandeplas
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Pour le Lycée
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Les nouveaux riches après Thermidor.
17 avril -
La Révolution française dans les programmes du lycée général et technologique.
16 avrilDans ce contexte le thème 1 intitulé « L’Europe face aux révolutions » doit être abordé en 11 ou 13 heures en Première générale, seul un chapitre sur deux est consacré à « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation ». Un article de Laurent JOLLY, Agrégé et Docteur en histoire.
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Robespierre jugé par un Girondin et par un Montagnard.
30 mars 2022Robespierre est jugé par un Girondin et un Montagnard. Il est donc intéressant de comparer deux avis différents
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A propos du paratonnerre : une séance en co-intervention où l’on retrouve Robespierre.
5 mars 2021D’abord un questionnaire « Débats autour du paratonnerre au XVIIIe siècle » à partir de trois documents dont deux originaux inédits, sélectionnés dans les papiers conservés aux Archives Départementales du Pas-de-Calais de Dainville.....
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La Révolution française. Prémices d’une République laïque
15 décembre 2019« La Révolution française fit apparaître pour la première fois dans sa netteté entière l’idée de l’Etat laïque, de l’Etat neutre entre tous les cultes, indépendant de tous les clergés, dégagé de toute conception théologique. » .....
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Jean-Paul Marat : Ébauche d’une séquence d’histoire : seconde bac pro thème N° 2
9 septembre 2019Jean-Paul Marat est né à Boudry en Suisse le 24 mai 1743. Après des études secondaires, il devient précepteur à Bordeaux puis séjourne à Paris, Londres et aux Pays-Bas. Véritable homme des Lumières, il étudie la médecine, la philosophie, les sciences physiques (l’électricité médicale).....
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Ébauche d’une séquence d’histoire : seconde bac pro. thème n° 2 : l’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
25 juin 2019À la prochaine rentrée les nouveaux programmes scolaires d’histoire entreront en vigueur. La révolution française sera abordée au cours du premier trimestre de la classe de première. Bruno Decriem, professeur d’histoire, membre du Comité de l’ARBR propose ici sa manière, validée par l’inspection, d’envisager les choses.
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Présentation générale d’une séquence pédagogique en histoire pour la seconde professionnelle : l’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
25 juin 2019À la prochaine rentrée les nouveaux programmes scolaires d’histoire entreront en vigueur. La révolution française sera abordée au cours du premier trimestre de la classe de première. Bruno Decriem, professeur d’histoire, membre du Comité de l’ARBR propose ici sa manière, validée par l’inspection, d’envisager les choses.
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Girondins et Montagnards
18 mai 2019Si l’on veut établir une comparaison entre le groupe des Girondins et celui des Montagnards à la Convention Il convient plutôt de rechercher les divergences idéologiques qui furent les leurs et qui les dressèrent les uns contre les autres en deux camps irréconciliables....
(Lire la suite) -
L’esprit révolutionnaire selon Stendhal
25 juin 2018A nos yeux, les habitants du reste de l’Europe, qui se battaient pour conserver leurs chaînes, n’étaient que des imbéciles pitoyables, ou des fripons vendus aux despotes qui nous attaquaient....
(To our eyes, the inhabitants of the rest of Europe, fighting to retain their chains, were only pitiable fools, or scoundrels sold to the despots who attacked us…)