Pour le Lycée

À la prochaine rentrée les nouveaux programmes scolaires d’histoire entreront en vigueur. La révolution française sera abordée au cours du premier trimestre de la classe de première. Bruno Decriem, professeur d’histoire, membre du Comité de l’ARBR propose ici sa manière, validée par l’inspection, d’envisager les choses.

Si l’on veut établir une comparaison entre le groupe des Girondins et celui des Montagnards à la Convention Il convient plutôt de rechercher les divergences idéologiques qui furent les leurs et qui les dressèrent les uns contre les autres en deux camps irréconciliables....
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A nos yeux, les habitants du reste de l’Europe, qui se battaient pour conserver leurs chaînes, n’étaient que des imbéciles pitoyables, ou des fripons vendus aux despotes qui nous attaquaient....

(To our eyes, the inhabitants of the rest of Europe, fighting to retain their chains, were only pitiable fools, or scoundrels sold to the despots who attacked us…)

Notre amie Adriana, fidèle ambassadrice de Robespierre, est allée présenter son roman « Un Caffé con Robespierre » à des lycéens de Rome .
A quand une traduction française ?
(Our friend Adriana, a faithful ambassador of Robespierre has been to present her novel A Coffee with Robespierre to high school students in Rome.
But when will there be a French translation ?)

Notre amie anglaise, Elena Pickett, professeur de langues à la retraite, offre à ses collègues et aux élèves de lycée une pièce de théâtre originale, surréaliste, l’emmenant à la rencontre de Robespierre et de quelques-uns (unes) de ses contemporains(es).

Victor Hugo, répondant à un vieil ami de sa mère qui lui avait écrit une lettre pleine de reproches parce qu’il « avait déserté les saines doctrines » explique pourquoi il est devenu jacobin.

Le tableau présenté ici par l’un des membres de notre comité propose une comparaison synthétique des trois constitutions qui furent élaborées pendant la révolution.

Le peuple de Paris envahit une première fois les Tuileries, le 20 juin 1792. il veut faire pression sur le roi qui s’oppose régulièrement aux mesures proposées par l’Assemblée....

Les premiers échecs militaires accentuent la défiance envers le roi et provoquent à Paris une nouvelle agitation. En tentant d’intimider les députés et le peuple par une proclamation menaçante, le général prussien Brunswick (le 28 juillet 1792) obtient l’effet inverse. Que nous dit le Manifeste de Brunswick ?

Par Dominique Godineau, CERHIO-UMR 6258 Université : Rennes II
« Tricoteuses » : C’est ainsi qu’on appela les femmes d’origine populaire qui suivaient en tricotant les séances de la Convention et apostrophaient les députés depuis les tribunes.